四川自考秘诀(二)

继续来了解关于自考的秘诀吧。 进步学习才能是重中之重 联合国教科文组织出过一本书叫《学会生计》,在这本书中提出一个很重要的概念:学会生计要学习生计,首先要学会学习;所谓“学会学习”…

继续来了解关于自考的秘诀吧。

进步学习才能是重中之重

联合国教科文组织出过一本书叫《学会生计》,在这本书中提出一个很重要的概念:学会生计要学习生计,首先要学会学习;所谓“学会学习”,其实质的内容便是把握自学的才能、办法。

自学考试是一种“研究性”,乃至是“创造性”学习。经过自考学习,把握了找到各章常识间联系的办法,分清哪些是准备常识、需求哪些专业基础常识做铺垫?该课程能处理哪样的科学问题?能处理什么实际问题……用怎样的办法捉住“纲”,将书读薄;又如何将有关常识在“纲”上对位,必要时复原乃至于扩展成“厚”书……这些学习才能,需求各位 “考友”在自学中慢慢领会、领会

自考共取得49张单科合格证书,三大门类课程,有些课程彼此间毫无联系:理科课程要求逻辑严谨,寻求“真理”;办理课程则要求因人因时制宜、讲求办理艺术,寻求“满足”;而工科课程则要求脚踏实地、寻求处理实际问题。这些课程的学习办法和思维方法是不同的,假如不是靠自学中培育起来的学习才能,经过考试的难度是可以想象的。

经过很多的操练,培育自己严密的逻辑推理 、数学分析才能;抽象思维和空间想象才能。做过的操练本和草稿纸叠在一起有几尺高。

经过很多“上机实践”和参与软件开发来进步自己的编程才能、加深对操作体系等计算机课程的了解;经过办理理论与电力企业办理实践相结合的方法克服因年纪带来的回忆力衰减问题,真正使了解回忆落到实处;年近不惑开始学习英语,增加阅读量,在阅读了解中回忆单词,了解语法……这些办法全靠自己在探索和领会中去把握“度”,理论与实践相结合。

体系学习+学用结合

孔子说:“学而不思则罔”。学习重在学用结合。不但在确定学习方针时围绕作业来进行,并且将学以致用定为是自学的“哲学”。

本着学以致用的准则,每门课程至少看三遍,其中重要的一遍是全面体系学习课本、力求全面了解把握该学科常识,没有教师指导,这既是应考必不可少的环节,也是今后运用常识的基础。学以致用,不死记硬背,在全面了解的基础上接受常识,在作业实际中加深了解。五十多次考试,90分以上虽屈指可数,却在学用结合上受益匪浅:从一个从未进过大学校门的“中专”生,到能结合自己本职作业在国家或省级报刊上宣布论文6篇;在第七届办理立异大会上演讲论文,参与相关作品出书;被评为“工程师”、“高档经济师”……这些都是学以致用得来的效果。

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作者: 610

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