自考现代汉语自学精要部分疑难问题释要

一、语法分析1、剖析的规范开展语法分析的规范,一般全是功能和实际意义紧密结合的规范。作用规范就是指剖析出去的多一部分,可以按英语的语法标准再开展组成。作用上不可以组成的,其剖析一般…

一、语法分析

1、剖析的规范

开展语法分析的规范,一般全是功能和实际意义紧密结合的规范。

作用规范就是指剖析出去的多一部分,可以按英语的语法标准再开展组成。作用上不可以组成的,其剖析一般不是创立的。比如:“一条木船上”只有剖析成“一条木船/上”,不可以剖析成“一条/木船上”,这是由于数量词能同专有名词组成,而不可以同方向语句组成。

实际意义规范就是指语法分析不可以违反实际意义,不可以危害每个成份的实际意义与总体实际意义中间的关联。实际说,剖析出去的各一部分务必更有意义,务必能配搭,配搭起來务必合乎想要。比如:“听着涓涓的水的声音”只有剖析为“听着/涓涓的水的声音”,由于“听着涓涓的”没有意义。

2、剖析的方式

3、如何开展繁杂语句的结构特征?

在方式 上,可以用大到小、由总体到一部分逐级溶解的“梯形图解法”(也叫从大到小的条式图解法),还可以用从小到大地梳理的“条式图分析方法”。现按教材内容采用的“梯形图解法”实例以下:

(1) 矿 山 建 设 者 的 摇 篮

| 定 | 中|

| 定 | 中 |

主谓短语的剖析,先分割主谓,后分割动宾。若有双层定语,按以左统右的标准,把定语1/定语2/定语3……先后分割。如:

(2) 牡丹花是太行山区的一种荒地乡村

| 主| 谓 |

|动| 宾 |

| 定 | 中 |

|数|量| 定 | 中 |

|定|中|

动宾短语的剖析,先分割动宾,再分割。若形容词前边有双层状语,也按以左统右的标准,先后分割。如:

(3)在短期内内取得成功地塞住了决口

| 动 |宾|

| 壮 | 中 |

|介| 宾 | | 状 | 中 |

| 方|位|

|定|中|

“状语 形容词 补语”的分割,先分割状语,后分割补语。如:

(4) 已 经 搞 了 十 年

| 状 | 中 |

| 中 | 补 |

若形容词后边有宾词 又有补语,则宾语在前是中补短语,先切补语;宾语后面是动宾短语,先分割宾语。如:

(5) 等了他十年

| 中 | 补|

|动|宾|

(6) 学 好 现 代 汉 语

| 动 | 宾 |

|中|补| 定 | 中 |

4、如何剖析单句的结构成份?

(1)一分为二

碰到主谓句,先一分为二,划到谓语和宾语两绝大多数,用双横线“||”分隔。比如:大家的我国||进入了新的历史时期。

碰到非主谓句,也一分为二,用单横线将中心语与别的成份分隔。比如:

多么的壮观的/江河啊!

为完成四个现代化/拼搏!

庆贺/党的十五大获胜举办!

(2)找寻管理中心

用缩紧法找到谓语管理中心、宾语管理中心、宾词 管理中心。比如:

小房子的主人家||早已来到远处。

(3)找到枝干

划到中心语后,再逐一将其额外成份划出去。比如:

(小房子)的主人家||[早已]来到远处。

在方式 上,选用条式图解法和符号分析法单句。条式图解法在统计分析方法中已详细介绍,剖析语句时选用的此方法。用此方法剖析单句,流程与剖析语句同样。现实例于下:

厚颜无耻的承诺肯定遮盖不了铁的事实。

| 主 | 谓 |

| 定 | 中| | 动 | 宾 |

|状| 中 ||定|中|

|中 | 补 |

|状|中|

标记法是给语句的每一种成份要求一种标记,析句时立即画在句子结构相庆的部位。标记法教材内容称之为简单标记分析方法,要求的标记是:

用“||”表明主谓句,“||”以前是谓语,以后是谓。主谓短语作别的语句的成份时,谓语下边画“==”宾语下边画“—”。

用“|”表明非主谓句。非主谓句的构造关联有偏正、动宾、动补等,这种关联的名字,在“|”上标明。

用“ ”表明宾语,画在成份下边。

用“( )”表明定语,画在成份两边。

用“[ ]”表明状语,画在成份两边。

用“ ”表明兼语,画在成份下边。

用“< >”表明补语,画在成份两边。

用“△△△”表明单独成份,画在成份下边。

用“○○○”表明同位语,画在同位语下边。

用标记分析法单句,实例以下:

(厚颜无耻)的承诺||[肯定]遮盖<不了>(铁)的客观事实。

(2017年抽出)的(很多)小说集,例如《红岩》、《林海雪原》等,||[都]是(非常好)的作△△ △△ △△△△ △

品。

5、如何剖析多反复句?

多反复句的统计分析方法和流程为:

(1)纵观全局性,明确分句数量

(2)了解句意,选准第一层级

如何选准第一层级呢?

依据全句词义,先把多反复句作为2个分句(同一层级平列的以外),融合标示(关联词语),搞清含意(词义、情境),看总的代表什么意思,是哪种关联,这就是 “二分法”第一次分割,分割好后,用一根横线表明第一层级。如果有三个或三个之上的分句在同一层级平列,就选用“分多法”。

(3)从大到小,逐级往里分割

选准第一层级后,再看其两侧是不是仍是复句,若是,用以上方式 再作分割,明确第二层级、第三层级、逐级往里分割,一直剖析到分句截止。

为使层级分割恰当准确无误,可以用下列几类輔助方式 开展检测。

第一,看关联词语。

共用的关联词是配搭应用的,因而,看其怎么搭配能够协助明确分句。比如:①倘说,由于我们都是人,②因此 以主要表现人的本性为限,③那麼,无产者由于是工人阶级,④因此 要做无产文学类。

“倘说”与“那麼”配搭,“由于”与“因此 ”配搭,因而,第一层级能够明确在②③分句中间。用条式图解法表明为:

① ② ③ ④

| |

① ② ③ ④

| | 假定 | |

① ② ③ ④

| |因果关系| | | |困果| |

2个或2个之上的不一样套共用的关联词语在一起或挨近,在前的比后面的现属的范畴更高,意味着更高的层级。如前所例,“倘说”与“由于”靠在一起,“倘说”在前,管得更长远。

第二,看割开后的各一部分內部实际意义是不是相对性详细。比如:

①人的生命,似水灾在奔涌,②未遇着海岛和暗流,③无法激发漂亮的海浪。

上例有二种划法:

A、 ①||②|③ B、①|②||③

若按A区划,则①②分句的实际意义不详细,按B区划,②③分句相对性详细,因而,恰当的划法是B.

第三,看互换的結果。

除顺承、层递、讲解等复句前后左右两一部分不可以互换外,一般复句同一层级的分句能够交换部位而含意不会改变,语句可以创立。因而能够选用互换法来检测。比如:

①倘是乱咬之狗,②我认为都是在可打之列,③不管它在岸边或水里。

上例有二种区划:

A、①|②||③ B、①||②|③

按A区划,可互换为“②③①”,语句能够创立;

按B区划,可互换为“③①②”,语句能够创立,因而,恰当的区划是B.

根据上边详细介绍的方式 ,用加线法实例以下:

1)①谁如果工作中起來虎头蛇尾的,(假定)|②无论他说道得多么的悦耳,(标准)||③大家也不会坚信他。

(2)①搞鬼有术,(并排)|||②也合理,(转折点)||③殊不知也比较有限,(因果关系)|④因此 为此大成者,自古没有。

(3)①如今有的人通常用显摆聪慧来替代真真正正的聪慧,(并排)||②用油腔滑调来替代灵便的大脑,(转折点)|③可我明白,你决不会是这类人。

(4)①如果你是一个真真正正的艺术大师,(假定)|②那麼不论是立在表演的演出舞台上,(并排)|||③或是立在日常生活的大舞台上,(标准)||④你都是会真真正正获得老百姓的欢呼声。

作者: 610

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