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从学习成绩下降看儿童精神分裂症

在门诊中有时见到孩子因学习成绩明显下降而由家长带来就诊。出现这样现象的原因很多,这其中大多数原因是孩子自身学习态度不佳、没有认识到学习的重要性、家庭教育方法不完善、方式不对以及学校学习环境中存在不良因素、孩子学习适应不良、学习能力较差等因素。

但也有一小部分孩子是由于特殊原因造成的,就是儿童期精神分裂症的早期症状,应引起重视。精神分裂症是一种病因未明的精神病,具有特征性的思维、知觉、情感、行为等多方面的障碍。多在青壮年起病,一般无意识及智能障碍,病情多迁延。而在儿童少年期,因为神经系统还没有发育完善,其观察感知周围事物的认知能力还不如成人,思维尚不成熟,故儿童期精神分裂症早期症状不一定是典型感知觉、思维障碍等极具特征的精神分裂症症状,不一定会出现诸如:幻觉、妄想等症状,而是常常表现为性格行为方面的异常变化。这其中最常见的是学习生活上的变化,他们由原来学习努力自觉认真,成绩比较好,逐渐表现得不再认真了,对学习马虎了事,整日精神萎靡不振,注意力不集中。学习成绩明显下降也毫不在乎,漠不关心,不求上进。甚至不愿再去上学、逃学,在社会中游荡,惹是生非。这时很多家长会认为是孩子的道德品质出现问题,但在加强管教后收效甚微。逐渐地孩子的症状与成人类似了,出现了异常的言语行为以及思维、认知、情感等方面的障碍。延误了治疗时机。

所以,对于儿童少年期出现的学习成绩下降问题应予以足够的重视,作为孩子的家长最好能够耐心细致地与孩子接触交流,了结他们的思想动态,仔细地寻找其中的原因。必要时求助于医生,排除可能存在的精神疾病,抓住治疗时机,及早地给予治疗,改善预后。


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