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解决青少年厌学,往往只需要一个灵活小技巧

01、症状概述

厌学是目前中学生诸多学习障碍里最怕普遍,最具有危险性的问题,是青少年最为常见的心理疾病之一。

从心理学角度来说,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认知存在偏差,情感上消极对待学习,行为上主动远离学习。在我国有关单位经调查得到,我国现有百分之四十六的学生对学习缺乏兴趣,百分之三十三的学生对学习明显厌恶,只有百分之二十一的学生热爱学习。

这种心理疾病不利于学生的健康发展,所以大家应该在有相关的症状与之出现时,应该立即治疗。今天就给大家介绍一个灵活小技巧。通过运用心理知识,完全克服厌学症。

02、改善环境

环境对一个人来说是非常重要的,尤其是对于正处于青春期的青少年来说,更是至关重要。无论是自然环境还是社会环境,对人们的身心健康都有着不同程度的影响。

当青少年处于不好的环境时,很自然的会产生消极,低沉的情绪。所以如果想要改变厌学学生对生活的态度,就先要改变他所处的环境。让学生沉溺在一个乐学,轻松的学习范围,有利于改善学生的厌学情况。

当学生处于一个良好的学习环境,不会接受到来自外面的被抛弃,被嘲笑的感情时,学生便不会产生太多抗拒的情绪。

03、接受自我

厌学的青少年应该接受自我价值,接受自己的人生观和价值观。很多时候青少年对着自己没有自信,不肯相信自己,认为自己很差劲,所以积累下来就对着自己的学习心理产生了影响。在这样的情况下,自然就对学习产生了厌恶。

要想克服,就得有自信,自信是成功的资本,并且认为自己所做的一切都是有价值的。要让青少年产生一种被需要感,让他意识到,他是一个有前途,有能力的青少年。

04、培养兴趣

兴趣是最好的老师,要想要青少年们不厌学。从根本上的方法来说,就是要他们对学习产生兴趣,产生热爱。

如果青少年们没有兴趣,那么学习来说对他们就是一个严酷的事情。但是如果他们对学习有兴趣,完全不需要任何老师的监督,他们就能够整点认真的完成攻课。

当然,在学生们对着学习产生了兴趣之后,我们也应该创造一个良好的环境来保持着他们对于学习的兴趣。然后由兴趣转为热爱,在学习上开始得到一种自我价值的证明,彻底的克服自己的厌学。

05、总结

厌学是学生对于学习的负面情绪表现,它严重影响了学生学习活动的正常进行,对于青少年们造成了很大的危害。克服这种不良症状我们势在必行。

通过一系列的心理治疗,并且在学校环境方面和家庭方面相互辅导,建立良好和谐的师生关系,来以此改善克服青少年厌学症状。从而让青少年能够在拼搏的年纪奋力拼搏,无畏后悔,实现自己的人生价值。

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乐天心理专家咨询师 

白祯臻

作者:乐天心理咨询师

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